為增強(qiáng)MPA學(xué)生群體的凝聚力和歸屬感，促進(jìn)同學(xué)間更廣泛的相識(shí)相知，推動(dòng)素質(zhì)教育與專業(yè)培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，行政學(xué)院MPA教育中心積極響應(yīng)同學(xué)們的實(shí)際需求，于2025年12月20日下午在宋志平體育館組織“聚力前行 政啟新程”2025級(jí)MPA學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。行政學(xué)院院長馬雪松教授、副院長劉雪華教授、人民政協(xié)理論研究中心沈斌副主任、MPA教育中心主任董偉瑋教授、副主任常成副教授，MPA辦公室高琛老師、王瑞老師以及2025級(jí)MPA同學(xué)共同參與活動(dòng)。此次活動(dòng)由董偉瑋主持，體育學(xué)院鄒然教授擔(dān)任主教練。

  劉雪華在致辭中對(duì)活動(dòng)的舉辦表示熱烈祝賀，向全體組織者、參與者及體育學(xué)院支持團(tuán)隊(duì)致以誠摯感謝。他表示，MPA教育不僅注重知識(shí)傳授，更強(qiáng)調(diào)品格塑造、能力提升與協(xié)作精神培養(yǎng)，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)正是走出教室的“實(shí)踐課堂”。他希望同學(xué)們在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中感受信任與配合的力量，在挑戰(zhàn)嘗試中鍛煉突破自我的勇氣，在交流互動(dòng)中建立深厚同窗情誼，全情投入收獲成長。

  隨后，體育學(xué)院學(xué)生帶來精彩開場表演，活力滿滿的展示點(diǎn)燃了現(xiàn)場氛圍。主教練鄒然詳細(xì)介紹了活動(dòng)規(guī)則與注意事項(xiàng)，為活動(dòng)順利開展提供專業(yè)指導(dǎo)。2025級(jí)MPA新生隨機(jī)混合編為5支隊(duì)伍，圍繞賽龍舟、同心鼓、車輪滾滾、滾軸接力四個(gè)精心設(shè)計(jì)的游戲展開積分角逐。賽龍舟環(huán)節(jié)中，各隊(duì)成員步調(diào)一致、齊聲吶喊，在同步協(xié)作中感受團(tuán)隊(duì)向心力；同心鼓游戲里，大家緊盯鼓面、默契配合，用精準(zhǔn)溝通化解挑戰(zhàn)；車輪滾滾與滾軸接力項(xiàng)目則考驗(yàn)隊(duì)伍的策略規(guī)劃與協(xié)同執(zhí)行能力，隊(duì)員們各司其職、互幫互助，賽場之上掌聲與歡呼聲此起彼伏。整個(gè)過程中，同學(xué)們放下拘謹(jǐn)、全情投入，在趣味競技中打破隔閡，在并肩作戰(zhàn)中凝聚共識(shí)，充分展現(xiàn)了MPA學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

  活動(dòng)尾聲，馬雪松作總結(jié)發(fā)言，他感謝鄒然教授和體育學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)支持，指出教育的使命是改善、提高和發(fā)展受教育者的素質(zhì)，素質(zhì)教育所強(qiáng)調(diào)的自主創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)等基本素質(zhì)和意識(shí)的持續(xù)培養(yǎng)，以及自我成熟、成長、成才等內(nèi)在素質(zhì)和品質(zhì)的全面發(fā)展，連同專業(yè)性的通識(shí)教育、學(xué)科教育、技能教育所側(cè)重的業(yè)務(wù)常識(shí)訓(xùn)練、知識(shí)框架搭建、職業(yè)技能形成，一道構(gòu)成了公共管理專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。他以12月20日設(shè)立的國際人類團(tuán)結(jié)日為引，認(rèn)為本次素質(zhì)拓展活動(dòng)作為2025級(jí)MPA新生的沉浸式實(shí)踐和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，兼顧了趣味性和參與度，既提升了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)，又激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和職業(yè)場景的破冰逐浪和凝心聚力打牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  冬日暖陽映賽場，凝心聚力啟新程。此次素質(zhì)拓展活動(dòng)的成功舉辦，積極回應(yīng)了MPA學(xué)生的成長需求，有力促進(jìn)了同學(xué)間的高效交流、協(xié)同成長。未來，行政學(xué)院MPA教育中心將繼續(xù)搭建更多優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，助力學(xué)子在專業(yè)成長與綜合素質(zhì)提升的道路上穩(wěn)步前行，為培養(yǎng)高素質(zhì)公共管理人才注入持續(xù)動(dòng)力。